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Una formación académica de vida - Tetuán, Marruecos Durante el período del 5 al 16 de febrero de 2018, cuatro maestros de la Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano, realizamos un viaje de formación académica, por medio de un acuerdo de colaboración con la Asociación Hanan ubicada en la ciudad de Tetuán, Marruecos.
Beca de Movilidad Nacional 2017 Para la clausura del Programa Beca de Movilidad Nacional 2017 promovida por la DEGSPE se tuvo a bien realizar una ceremonia en las instalaciones de nuestra Institución engalanada por el director, docentes y alumnos de grupo 5° “B”
ENCUENTRO DE LÍDERES JUVENILES POR LA PAZ El día 15 de Noviembre asistimos al ENCUENTRO DE LÍDERES JUVENILES POR LA PAZ, organizado por La Embajada Mundial de Activistas por la Paz (EMAP) Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE),  evento que se realiza en toda la república Mexicana, a través del Movimiento Juvenil de la EMAP.  
Exposición Itinerante México, Arte y Tiempo - RedPEA-UNESCO NL Durante la semana del lunes 30 de octubre al viernes 03 de noviembre del presente año tuvimos la oportunidad de contar en nuestras instalaciones, específicamente en la microplaza de la escuela, con la Exposición de la Asociación Nacional de Artistas Plásticos, titulada México, Arte y Tiempo
Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación - Español Es publicada la versión en español de "A guide for ensuring inclusion and equity in education" La Guía ofrece un marco de evaluación que presta asistencia a los países para que logren detectar qué lugar ocupan la igualdad y la inclusión en sus políticas ya existentes, y toma en cuenta cuatro dimensiones clave: los conceptos, las declaraciones de políticas, las estructuras y los sistemas, y, finalmente, las prácticas.
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Política de Calidad

Estamos comprometidos con:

La formación inicial y continua de los profesionales de la educación y el  desarrollo profesional de los maestros de la Institución.

Promovemos mediante el sistema institucional de calidad, la excelencia para satisfacer las demandas educativas de nuestros estudiantes, y la mejora continua de los profesionales de la educación y de la comunidad  para que nuestros estudiantes generen ambientes de aprendizaje, promuevan la eliminación de barreras y brinden educación de calidad para todos, particularmente a los niños, niñas y jóvenes  en situación vulnerable.

Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano

Biografias descinteres numeralia
NDeportes enetrenimiento sabiasque


 

ENE Noticias


Tres artículos presentados a la UNESCO en los que se muestra una visión general del aprendizaje del Siglo XXI, realizando un análisis exhaustivo de lo que diferentes organismos conciben como competencias y cuáles son imprescindibles para el ciudadano mundial.

 

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La UNESCO presenta una guía en la que explica  a través de preguntas y respuestas el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda Educativa 2030.

El propósito es conocer y familiarizarse con el Objetivo para apoyar en su implementación.

 

 

 

 

 

 

 

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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA LABOR DOCENTE

2. Tener en cuenta los saberes previos del alumno

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El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en México, presentó ayer el informe Niñas y Niños Fuera de la Escuela, en el que se explicitan las grandes barreras que aún limitan el acceso, permanencia, conclusión y aprendizaje de un sector de niños, niñas y adolescentes, de entre 3 y 17 años de edad.

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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA LABOR DOCENTE

1. Poner al alumno y su aprendizaje en el centro del proceso educativo

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Para Saber Más

  • Vygotsky y la formación social de la mente
    Vygotsky y la formación social de la mente Por Juan Salvador Hernández Sandoval "El hombre piensa como vive" Me atrevo a escribir algunas líneas de uno de los más grandes pensadores de la historia de la humanidad: Lev S Vygotsky, (1896-1934),...
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