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We are committed to:
Formation of the special education graduates, professional development of the professors at the institution, and the continuous updating of the education professionals.
Through the institutional quality system, we promote excellency in order to satisfy the educational demands of our students, and the countinuous improvement on the formation of professionals who serve people with special educational needs, with or without impairment.
El pasado 9 de abril partieron a la ciudad de Denver Colorado un grupo de profesores y alumnos de la “Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano”, encabezados por el director Mtro. Humberto Javier Rodríguez Hernández, los Mtros : Iris García, Pamela Estrada, Priscila Rodríguez, Laura García, Laura Villarreal, Gustavo Veloquio, Humberto Gámez, Víctor Treviño, Juan Carlos Martínez; así como los alumnos Miriam Santillana, Brenda Guerrero, Melissa Díaz,Jessica Aguirre, Alejandra Mendoza, Ericka Saucedo, Jorge Urrutia, Milton López y Darío Moreno, para participar la convención anual realizada por el Concilio de Niños Excepcionales...
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Un propósito fundamental en la formación de los profesionales en educación especial, es que, durante el tercer semestre, los estudiantes continúen con la observación y el estudio de las características del trabajo en el aula, y avancen en el desarrollo de las competencias docentes requeridas para desempeñarse en el ámbito de la educación especial, a través de la aplicación de una propuesta de actividades de la asignatura Español.
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Las asignaturas que conforman el mapa curricular se han definido a partir de los rasgos deseables del perfil de egreso de un profesional de nivel superior, que se dedicará a la docencia en educación especial y que trabajará con niños y adolescentes que presentan necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, y cursan la educación básica en los servicios de educación especial o en las escuelas de educación regular. Así les dejamos una animación donde verán los propósitos y las competencias de las asignaturas de la Licenciatura en Educación Especial...
Catálogo Nacional 2011-2012
El Catálogo Nacional es un referente federal que coadyuva en la regulación y articulación de la formación continua y superación profesional de las y los maestros de Educación Básica en Servicio. La SEP reconoce que son las autoridades educativas estatales las que, en el ámbito de sus atribuciones y en el pleno de sus Consejos Estatales de Formación Continua, seleccionarán e incorporarán los programas académicos que resulten relevantes y pertinentes para atender las necesidades de profesionalización de sus maestras y maestros, directivos escolares y asesores técnico-pedagógicos, en apego a la normatividad específica para su implementación y operación...
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